随着课程游戏化项目的推进，幼儿园的课堂教学变得愈发地生动、有趣，但部分老师们对如何把握“游戏化”这个关键点还有待提升和磨练。本学期，东青幼儿园仍旧依托明师科技网络学习平台，开展每周一次的教研活动，依托高位引领，提升专业素养。

本周的教研从观课中产生。首先观摩两个教学活动，即大班数学活动《量身长》和中班的音乐活动《魔法变变变》。在观摩教学活动过程中，老师们认真记录听课笔记，并试着留下自己的一些意见与建议。随后就几个关键问题进行现场分组研讨。研讨中，老师们最大的感触就是“游戏化”元素非常明显，特别是《量身长》的数学活动，利用各种材料测量的不同形态，多元的教学手段值得每一位老师学习；研讨中，新教师也大胆发言，表达自己在观摩过程中的所思所想。

所谓活到老，学到老。每一次的学习，都能带来不一样的收获。社会在进步，课程在改革，教师的教育理念也在不断转变。希望在多元培训模式的助力下，老师们能更好地把握“游戏化”这个关键点，将“游戏化”真正融入幼儿的一日生活。（撰稿：叶彩平；审核：张金）