——记东青幼儿园《手指游戏在幼儿一日活动中的运用研究》课题组活动

   2017年4月26日中午，东青幼儿园《手指游戏在幼儿一日活动中的运用研究》课题组，围绕“当下研究动态”和“推进过程中的困惑”两大主题进行互动研讨。

研讨中老师们畅所欲言，说一说发现，诉一诉困惑。俗话说得好：“三个臭皮匠赛过诸葛亮”。金瑛老师提出：就餐前玩手指游戏时形式太过单一，经过几番改进还是回到原来统一玩手指游戏的方式。这时黄惠琴老师就提出她们班的玩法：“百变手型”。请小朋友安安静静变出同一件事物他们自己心中的手型，这样既有创意和想法又不失纪律与规则。提出同样问题的还有姜秀秀老师，张金老师提议请姜秀秀与金瑛老师班级组成“同盟军”，一起从孩子的角度出发，了解孩子们的想法并付诸行动。侯佳老师提出：有时儿歌教学时间很长，把玩手指游戏的时间延误了。通过自己的思考她觉得可以把儿歌作为一个语言课，手指游戏作为一节课。这时张金老师提出了好办法：可以在散步、排队等候这样的零星时间内将儿歌教学贯穿其中，这样既提高了集体教学效率，又能使零星时间变得更加有趣。

本次活动，老师们分享自己的研究方向，说了说自己在研究中的困惑。通过开放式的讨论为老师们搭建了研讨交流的平台，是老师们的一次相互学习，共同进步的机会。