天宁区东青幼儿园  张静

说到手指游戏，其实我并不熟悉，我会的第一个手指游戏叫《叮叮和当当》，当我第一次接触手指游戏的时候，我觉得很好玩，因为我觉得完全是在测试我的手指灵活度与我的反应能力。

当我进入东幼，知道其中有一特色是手指游戏时，我就懵了，我这种肢体不协调的人要怎么把手指游戏学下来，并交给小朋友呢？我跟随老师们一起学习手指游戏，知道了许多的基本手型，知道手指游戏并不如我们想象的那么简单，手指游戏是一种一边念诵儿歌或者韵律，一边协调双手动作变化的游戏。玩手指游戏的时候我们手做动作、口念儿歌、眼做协调，全身的能动系统只做一件事情，孩子的注意力、记忆力、感觉统合能力、节奏感和韵律感同时得到了训练。并且也能作为亲子游戏，家长与小朋友一起做，增进亲子间的感情。这个手指游戏真能增进感情，寒假期间，有一次我和朋友乘车去外面办事，在公交车上，我遇到这么一对母子，她们就坐在我们身边，孩子在做手指游戏，是我们中班的《爸爸背妈妈》，我一听这个儿歌，我就知道是我们东幼的小朋友，于是我抬起头看了一眼，还真的是我们东幼的小朋友，我见过那个小朋友，我听到他一边念儿歌一边做动作给妈妈看，妈妈看了很高兴，不住地夸自己的宝贝很棒，也许是平时这位妈妈和宝宝在一起的时间不多，于是母子一见面，就在公交车上如此亲昵，我本想上前问一句是哪个班的，可是实在不忍心打扰她们，因为她们是那么认真。于是我转过身对我朋友说，你看，这就是东幼的小朋友，随时随地都可以做一做手指游戏，拿出去就是一个节目。

我们东幼经常说，手指游戏是灵动的思维，说的真不错，经过寒假这件事，我就更加坚定，要学好手指游戏，教给小朋友更多的手指游戏，让我们东幼的小朋友走出去，都能让大家记住，这就是东幼的小朋友，我们是最棒的！