天宁区东青幼儿园 姜秀秀

2017年9月，我来到了新的班级乐乐班，同时也是迎来了一群活泼可爱的新大班的孩子们。在新学期新班级中，我们开始了新的生活新的游戏。我们打破了以往的学习思维，开始了新的旅程。

在以往的手指游戏学习中，我们都是按照手指游戏书上的内容，一个一个“传授”给孩子们。先介绍一下手指游戏的题目、大概内容，然后教儿歌，让孩子们跟着老师一遍遍的念着，儿歌熟悉之后，我们再教动作，一句句的教动作，一遍遍的扣动作，一次次的重复做手指游戏。在这个过程中，虽然孩子们能够非常准确的按照书上的内容或者是按照老师的意思完成一个个的手指游戏，但是孩子们只是学会了死记硬背，忘记了要自己创想、创新。因此在本学期中，我们抛开了传统的教育方式，放手让孩子们想个够！我们给孩子一个点，比如“路”，路是什么？什么样的路？哪里的路？孩子们的想法一下子都出来了，我们围绕这些问题，一边了解路，一边用小手创新路。让孩子们用小手做出路的手型，你想怎么做你就怎么做，没有标准答案，因为这是属于你自己的“路”。兴趣是最好的老师，孩子们有了兴趣，学习的东西才能走进脑子里。在接下来的过程中，我们会继续以这种方式，让孩子们重新发现、学习手指游戏。