天宁区东青幼儿园 李亚婷

在《秋天》这个手指游戏中，课前我准备了PPT也把儿歌画了出来，我认为我准备还是比较充分的。但是在上课过程中我还是发现了我还存在了一些不足之处。

上课前我问了一些孩子：“这个手指游戏你会吗？”孩子都回答说不会不会，于是我便把这节课当成了公开课上了。

我先问孩子现在是什么季节了？有什么变化？当孩子说到秋天到了，树叶都变黄了，离开了树妈妈，慢慢飘落下来了的时候，我便出示一张树叶飘落时的图片，问问孩子们小树叶离开树妈妈的时候是怎么落下来的？像什么一样？让孩子用长长好听的话来说一说。

接着我便说小树叶离开树妈妈的时候是飘落下来的，像。。。一样，真漂亮，今天呀老师也带来了一首关于小树叶的儿歌，你们想不想听呀？接着我便读儿歌让孩子仔细听，我读完一遍以后让幼儿告诉我你刚刚听到了什么，她们说一句我便贴一张图出来。我自己想的很好，可是当我第一句儿歌念出来时，我遭到了打击，孩子们七嘴八舌的说这个手指游戏我会了，我在家看碟片学会了。

听到她们说的时候我脑子一片空白，但是我想既然选择了这节课，那我一定要把这节课好好上完，于是我顺着孩子们说：“既然大家都已经学会了这首儿歌，那我们看着图片一起把这个好玩的手指游戏来玩一遍好不好？”孩子们很熟练的把动作做了出来。连着做了两遍以后我说：“既然小朋友都已经学会了，那老师就要来考考小朋友了，老师知道我们班的小朋友都是很聪明的，那谁能变出不一样的动作呢？可以和旁边的小朋友讨论一样再告诉我哦！” 

我话刚说完孩子们就展开了积极的讨论，虽然最后没有变出多难的动作，但至少孩子也积极思考变出了不一样的动作，我也把这节课完整的上了下来。

生活中会遇到许多让自己始料不及的事情，这时候我们不能自暴自弃，要及时寻找解决事情的对策，学会随机应变同时也要乐观面对，拥有一个好的心态，所以不管上的怎么样我能把课完整的上下来就已经很开心了。