天宁区东青幼儿园 殳佳玲

众所周知，手指游戏是我园的一大特色。在蒋园长的带领下，东青幼儿园的手指游戏有了前所未有的发展。现在，手指游戏受到了广大幼儿、教师以及家长的欢迎和赞赏。不管走到哪里，手指游戏都能让你玩得很开心。

为了更好的将手指游戏融入到幼儿的一日生活中，本学期，各班老师根据幼儿的能力发展水平，与幼儿共同创设“手指游戏”主题墙。

我班是小班幼儿，根据小班幼儿的发展水平，我先从认识手开始，在认识各个手指名称时，我发现：很多幼儿容易把中指和无名指相混淆。于是，我与幼儿共同讨论：这五个手指分别像什么？以下是幼儿讨论的结果：

李响：“老师表扬我时会竖起大拇指。”邱咭米：“食指像毛毛虫。”常栩晟：“食指像蚯蚓。”徐熠：“食指像蛇。”陈紫珊：“食指像数字1。”邱可歆：“食指像蜡。”王雯玥：“中指像乌龟的头。”袁婧雅：“妈妈带戒指的手指是无名指。”常释文：“小拇指像小宝宝，很小。”刘梓涵：“小指像老爷爷的烟斗。”

接着，我问幼儿：“你的小手会变什么？”幼儿纷纷拿出自己的小手，变给我看。

在一次集体教学中，幼儿学习了手指游戏《哈哈镜》。在最后环节，我问道：“小朋友，你的小手会变什么眼镜呢？”我先做了个示范，说道：“我的手会变望远镜。”袁静雅小朋友用小手做了个星星的手型，说道：“老师你看，我的小手会变星星眼镜。”一旁的邹子朔小朋友看到了，说：“老师，这是激光眼镜。”这时候，我看到一旁的宁宁小朋友也做了一个，我问她：“宁宁，你做的是什么眼镜手型？”她说：“我变的是苹果眼镜。”慢慢的，孩子们想到的眼镜手型就更多了：“看我变的花轿眼镜。”“老师，你看我的，小兔眼镜”……

从这一活动中，可以看出：在教师的引导下，幼儿想出了好多眼镜手型，可见，幼儿的思维、想象都是无穷尽的。

著名教育家苏霍姆林斯基也曾说过：“儿童的智慧在他的手指尖上。”因此，学手指游戏，不仅锻炼了幼儿的手部肌肉，也让幼儿的思维得到了更好的发展。