天宁区东青幼儿园 吴晶

一、指导思想：

苏霍姆林斯基说：“幼儿的智慧出在手指尖上”，手指游戏作为操作性游戏的一种，具有简单易学、有趣好玩的特点，能够促进儿童智力的发展和表现力，还能提高手指的灵活性。在幼儿的生活和学习中有着重要的教育意义。因此我们选择了“创意手指游戏的实践研究”这一课题进行研究。希望我们能在课题的引领下，认真了解、解读手指游戏，多渠道、全方位地开发手指游戏，让孩子们体会手指游戏的乐趣，促进孩子们健康快乐的成长。

二、研究目标：

本学期课题进入系统实施阶段，在前期研究的基础上我们将进行进一步梳理、完善，形成相应的策略和各类活动方案。

1.认真学习现代教育理论，通过理论学习，查阅整理与课题相关的文献资料来更新教育理念，确保研究过程的科学、合理、有效。

2.在本年龄段开展创意手指游戏活动，并以主题墙的形式展示。。

3.抛开原有的教授手指游戏儿歌与动作的传统模式，一切从零开始，进行创意手型系列活动。

4.进行阶段性反思与小结

5.进一步完善课题网络管理

三、具体工作安排：