天宁区东青幼儿园 殳佳玲

一、指导思想：

众所周知，手指游戏一直是我园的一大特色。在蒋园长的带领下，东青幼儿园的手指游戏有了前所未有的发展。现在，手指游戏受到了广大幼儿、教师以及家长的欢迎和赞赏。不管走到哪里，手指游戏都能让你玩得很开心。那何为手指游戏？顾名思义是指幼儿运用自己的双手，伴随儿歌口令的节奏，通过语言和手指动作去积极思维，主动构建手指游戏而开展的活动。通过玩手指游戏，幼儿的思维得到了发展，手部的小肌肉群也得到了锻练，更是促进了幼儿手指关节的发育。著名教育家苏霍姆林斯基也曾说过：“儿童的智慧在他的手指尖上。”因此，从小锻炼幼儿的手指灵活度有助于其脑部的发展。

二、研究目标：

1.乐意与人交谈，共同合作手指游戏；

2.大胆与教师、同伴进想交流，并说说自己喜欢的手指游戏；

3.运用多种道具，如：手偶、毛根等，玩出趣味手指游戏。

三、具体工作安排：

二月:帮助幼儿选择适合的手指游戏，并运用到一日常规活动中，辅助教学。

三月：利用课堂教学时间，和幼儿共同讨论哪些手指游戏可以两个小朋友一起合作完成。在手指游戏区，幼儿便可以与同伴共同合作进行表演，写出相关的论文。

四月：利用平时的区域游戏时间，为幼儿提供较好的表演场地。幼儿可以戴上教师准备好的各种材料，戴在手上，进行表演。

五月：在校园中，可以让幼儿寻找手指游戏的身影并让幼儿模仿。