天宁区东青幼儿园 汪春霞

一、指导思想：

所谓手指游戏，就是利用自身的器官——手，伴随儿歌口令的节奏，通过语言和手指动作去构造游戏情境而开展的游戏活动。在主题背景下开展手指游戏能充实和丰富主题性民间游戏内容。从内容和形式上生动具体，活泼轻松，极强的韵律感，没有明确规则，可以边游戏边吟唱，具有很强的趣味性、表演性和灵活性。

二、研究目标：

1.能根据教师所报手指名称，快速出示相应手指。
2.掌握数指、勾指、跳指等微复杂的指法。
3.开心玩耍，体验手指游戏的快乐

三、具体工作安排：

二月：利用和幼儿园在一起的或者教学活动中，抓住幼儿来园、游戏跟她们聊一聊为什么喜欢手指游戏。

三月：上好一节手指游戏公开课。

四月：让幼儿多思考多想象，学会手指添画。

五月：每月做好学习摘记

六月：写一篇高质量的论文