2017—2018学年度第一学期《手指游戏在一日活动中的运用研究》个人课题研究计划

天宁区东青幼儿园   叶彩平

一、课题名称

江苏省陈研会十三五课题《手指游戏在幼儿一日活动中的运用与研究》

二、研究目的

手指游戏作为操作性游戏的一种，具有简单易学，有趣好玩，随时随地地操作的特点。符合幼儿的生理特点和年龄特点。通过手指游戏对幼儿的情绪稳定、口语表达、思维敏捷、合作交流等有一定的教育意义和实施价值。深受孩子和家长的喜爱。将手指游戏融入到一日生活活动中，将手指游戏在幼儿课程中进行有效互动与运用。

三、具体实施

1. 上交一份个人课题计划。

2. 写一个有关手指游戏的案例或创意活动方案。

3.写一篇有关手手指游戏方面的论文。

4.每月两篇学习摘记。

5.撰写两篇有关手指游戏随笔。