手指游戏：白石塔

天宁区东青幼儿园  周燕

一、设计意图

这是一个非常好玩的手指游戏，它可以利用三张图片：搭、塔、石来任意拼搭来变成一个好玩的手指游戏，孩子们对这个非常感兴趣。

二、活动目标

1.学习白石、塔、搭三个基本动作。

2.根据三个基本动作创编手指游戏及有节奏朗诵绕口令。

3.感受手指游戏带来的乐趣。

三、活动准备

1、塔图。2、图标

四、活动过程

（一）导入：

1、我们今天一起来看个动画，看看里面的小朋友在干了什么？（看动画片）

（1）动画片看完了，你们看到了什么？

（2）小朋友在干嘛呢？

（二）学习基本动作

1.宝塔是什么形状的？我们把尖尖的塔顶给它一个 （贴图标）有没有小朋友会用自己的小手来做一下塔的样子？

2.宝塔是用什么搭成的呢？石头是什么颜色？什么形状的呢？我们把方方的白色的石头取个好听的名字，叫白石，（贴图标）那么我们一起用自己的小手来做一下石头的形状。

3.宝塔是怎么搭成的？（贴图标）请小朋友自己来学一学搭宝塔的动作。

4.刚才我们用三个动作表示了塔、白石、和搭，现在老师要来考考你们，老师指到哪个图标，小朋友就边说边做动作。

（三）学习绕口令及手指游戏

1.这三个图标还可以变魔术呢？小朋友想不想看呢？老师要变啦，看哪个小朋友最聪明，能够把它连起来说一说？（幼儿人手一份图标操作）（教师不断变换图标，小朋友说）

2.请小朋友自己用图表来组织好，变成一句话。

3.我们把刚才小朋友说的话变成了一个好听的绕口令，我们一起来说以说？这么好听的绕口令还没有名字呢？谁来帮它取个好听的名字？

4.我们一起一边看图标一边来做这个手指游戏。

5.小朋友可真聪明，一会就把这个手指游戏学会了，我们一起再来表演一下呢？

6.分组表演。

（四）结束活动。

现在你们找一个客人老师一起合作吧！

五、活动反思

在这节课的教学中，孩子们对于新授的课特别感兴趣，由于他们对已经教过的手指游戏已经熟悉了，所以他们碰到一个新的就非常想学，而且通过这三张图片来任意拼搭，和小朋友们一起分享做的经验。