大班手指游戏：螃蟹歌

天宁区东青幼儿园  姜秀秀

一、设计意图:

《螃蟹歌》是一首简单而又诙谐、有趣的手指游戏。小朋友们比较喜欢这类的儿歌。根据本班主题，其中内容涉及到螃蟹，小朋友们对螃蟹也很感兴趣，通过对这个手指游戏的学习，也借此激发幼儿了解螃蟹的兴趣。

二、活动目标：  

1．知道螃蟹的基本特征，在观察图谱的基础上记住儿歌内容

2．创造性的创编动作，用准确的动作表演手指游戏，并从中体验到表演的乐趣。  

3．节奏准确，体验手脚协调活动的快乐。  

三、活动准备：

钢琴、螃蟹图片、螃蟹歌简谱、螃蟹头饰  

四、活动过程：  

（一）谜语导入，引出课题   

今天，我们要学唱的一首歌曲是关于一个小动物的，请小朋友们动动脑筋猜一猜这个动物是什么？”

八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞， 生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。

（谜底：螃蟹）  

（二）欣赏图片，熟悉理解歌词

提问：

1.看，这是什么？你们在哪见过它？           

2.它长什么样子，有什么特点？    

（三）出示图谱，看图谱说歌词  

（四）在理解的基础上学唱儿歌

老师根据小螃蟹的特征编了一首儿歌小朋友们想听吗？

1.教师朗诵，幼儿欣赏。

2.师生同读。（根据幼儿掌握情况限定次数）

3.幼儿完整读。

（五）创编动作  

1.这首儿歌这么好玩，我们可以创编什么样的动作呢？

2.动作完整欣赏。

3.集体表演和个别表演。

（六）活动结束  

活动延伸：

我们学习了手指游戏《螃蟹歌》，回家后我们邀请爸爸妈妈一起来表演《螃蟹歌》，好吗？

五、活动反思：

《螃蟹歌》是一首流传于云南地区的童谣。根据这一年龄阶段幼儿以形象思维为主、好奇、好动、模仿力强的身心发展特点，在创编的时候结合螃蟹的特点，把身体动作加入进去，最大限度地调动幼儿参与活动的积极性。