大班手指游戏：滑滑梯

天宁区东青幼儿园  蒋琳燕

一、设计意图：

滑滑梯是孩子最喜欢玩的一种体育器械，不管是在幼儿园还是在公园或是游乐场，滑滑梯边上总有许多的孩子在玩，而且乐此不疲，不肯离去。每次一问孩子们出去玩什么？都是争先恐后的说：“滑滑梯”。但是由于小班的幼儿年龄小，四肢运动不协调，在玩的过程中幼儿的自保护意识比较弱，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，对一些可能会造成伤害的的事件缺乏防范意识和应对能力，也就使得“滑滑梯”存在着一定的危险，容易导致意外事故的发生。因此根据小班幼儿的年龄特点，设计了本次手指游戏活动《滑滑梯》。

二、活动目标：

1.在手指游戏的学习中掌握滑滑梯的正确方法。  

2.学习“滑滑梯”“你”“我”的手型。   

3.初步培养安全意识。

三、活动准备：

1.幼儿已有玩滑梯的相关经验 

2.玩滑梯视频

四、活动过程：

（一）谈话引出动内容，激发幼儿的学习兴趣。

师：小朋友们，你们喜欢滑滑梯吗？你们是怎么滑滑梯的？ 

（二）引导幼儿观看视频，培养幼儿的观察能力。

1.图上有什么？小朋友们在玩什么？

图上的小朋友是怎么滑滑梯的？

这是什么样的滑梯？谁正在上滑梯？

他们是怎样上滑梯的？  

（三）学习手指游戏《滑滑梯》。

1.欣赏儿歌

问：滑滑梯的时候怎样做到？

滑滑梯的时候，感觉上滑梯的时候像什么？从滑梯上滑下来的时候像什么？

2.教师示范，学做动作。

师：我们可以用身体的某一个地方变一个滑梯呢！变变看。

3.幼儿跟学，重点指导“滑滑梯”“你”“我”手型和走指。

4.多形式练习。

（1）男生玩，女生玩

（2）个人玩，集体玩

（四）实践体验、巩固经验。

组织幼儿去户外玩滑滑梯，帮助幼儿真正掌握滑滑梯的方法，同时体验玩玩滑梯的快乐。

五、活动反思

滑梯是幼儿喜闻乐见又经常接触到的玩具，户外活动时，滑滑梯是孩子们的最爱。手指游戏《滑滑梯》将精彩的儿歌演绎为生动的手指游戏，让幼儿在玩一玩中用小手变变滑滑梯，在变一变中懂得滑滑梯的正确方法，同时增进幼儿的安全意识和规则意识。