书名

《男孩健康成长系列：宝宝手指认知书》

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《男孩健康成长系列：宝宝手指认知书》是从法国著名出版品牌引进的一套幼儿玩具书，套装包括《建筑工地》、《交通工具》、《宠物朋友》、《我的家人》、《野生动物》5册。 

主要针对儿童身心发展的两大方向，认知发展和社会性发展，强调智能，包括学习、记忆和套装包括问题解决，强调个体独有的持久特质以及生命过程中与他人的互动和社会关系的发展变化这2个方向的划分也比较符合当前的儿童早教培养目标。

体

会

《男孩健康成长系列：宝宝手指认知书》是从法国著名出版品牌引进的一套幼儿玩具书，主要针对儿童身心发展的两大方向，认知发展和社会性发展，强调智能，包括学习、记忆和问题解决，强调个体独有的持久特质以及生命过程中与他人的互动和社会关系的发展变化这2个方向的划分也比较符合当前的儿童早教培养目标。 

书名

《大手小手玩游戏》

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摘

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宝宝自出生之后，便开始不断地用各种方式探索环境，和周遭的人与事物互动，由此建构他们对这个世界的认识。正是在这样的游戏与活动中，他们练习如何运用肌肉，提高手眼协调的能力，并最终学会掌控自己的身体。

孩子的小肌肉发展，三岁之前可以参照一般的发展标准来进行观察，三岁之后则强调手部肌肉的经验丰富度与正确性。训练孩子的手部肌肉发展，对未来的书写、操作精细工具等，都大有好处。

接触“手指谣”对许多孩子来说，是个有趣的过程。它本身结合了语言及小肌肉活动，歌谣的内容也能帮助孩子认知，建立一些基本的知识。透过儿歌韵律的复诵、押韵，孩子可以提升口语表达能力，让他们的表达更加流畅。再搭配上手指动作，还可以同时训练并提升孩子的手指灵活度。例如，本书中这首融合数数与动物概念的手指谣，就能让孩子在复诵的过程中，学习基本数字1～10的概念，同时，其中的动作与相对应的动物做连结，孩子可以藉此累积一些动物的基本知识，如：动物的动作、发出的声音，等等。生活经验的累积，与孩子对世界的建构，息息相关。

因为孩子是通过“游戏”的方式来建构他们对世界的理解的，在面对“游戏”的态度上，家长不妨试着以更自由、开放的态度，与孩子来一起游戏。

 1.给予自由探索的机会 让孩子有更多的机会来面对与接触环境，累积生活经验。

2.营造包容与耐性的空间 孩子在学习过程中，必须通过不断的练习与尝试，来熟悉各种不同的技能。要有允许失败的可能，孩子才有获得成功的机会。

3.提供必要的示范  家长可以通过自己的示范，让孩子模仿，在不断尝试中，孩子可以逐步做修正。

4.提升孩子的社交能力 在游戏过程中，除了训练孩子本身的能力外，也可鼓励孩子学习与他人之间的沟通与互动。

体

会

可爱的手指歌谣，随时随地都能玩起来的亲子互动游戏，提高宝宝语言能力，锻炼小手灵活度，练舌头，学数数，宝宝妈妈温馨交流好帮手。

 从1数到10，巧妙地将数字手势与小动物结合起来，让宝宝一边念歌谣一边用小手做动作，在与爸爸妈妈的欢乐互动中，锻炼语言表达能力与小手的灵活性。