江苏省陈研会十三五课题《手指游戏在幼儿一日活动中的运用研究》
理 论 学 习 摘 记
资 料 来 源 | 题目 | 《让孩子自己做主》 | 作者 | |
书名 | 版别 | |||
报刊名 | 期次 | |||
文 章 要 点 摘 录 | 第一部分帮助你的孩子思考问题 1如何思考,而不是思考什么 2用文字做游戏 3了解感受 4更多的 ICPS 游戏 5寻找其他的解决方案 6考虑后果 第二部分汇总 7ICPS 游戏与活动 8ICPS 对话示范 尾声 | |||
体 会 | 千万别管孩子;重新认识道德商数;打造孩子的性格;自主之路:情感智商;安好孩子情绪的阀门;有能力走遍天下;处理与孩子对抗的阴影;自主教育从语言开始;孩子管理与自主教育等。
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摘抄人石伟 日期2017年6月
江苏省陈研会十三五课题《手指游戏在幼儿一日活动中的运用研究》
理 论 学 习 摘 记
资 料 来 源 | 题目 | 《最美的教育最简单》 | 作者 | 尹建莉 |
书名 | 版别 | |||
报刊名 | 期次 | |||
文 章 要 点 摘 录 | 教育家杜威说过,“一切教育的最高目的是形成性格。”在每个人的生命成长中,没有比家长更重要的老师。不过,教育的匪夷所思之处,或者说和其它事情最大的区别,就是目的和结果的背离。很多家长的愿望和努力,不但没转化成生产力,反而变成了破坏力,这样令人痛心的例子比比皆是。一位诺贝尔物理学奖获得者曾说过,“物理是最简单的科学”。教育学亦如此,最美的教育最简单。教育不是一堆技术指标、专业术语和硬梆梆的言行,教育有其精美的内在秩序,即教育原理。把握到原理,就是把握到教育的万能钥匙,可以打开无数症结之锁。这对每个家长来说,其实都不是难事。家长和家长的差别,经常不是身份、地位或文化程度的差别,而是教育理念决定的手段的差别。 | |||
体 会 | 本书最大的特点是紧贴当下教育现实,还原教育真相,让大家看到美好的教育并不复杂,有效的教育往往是朴素而简单的。作者依据经典教育学和心理学理论,以学者的严谨和妈妈的亲和,对大家面临的种种教育问题进行了深入而细致的解读,并指出教育面临的种种误区,同时为读者提供出许多可操作的方法。 |
摘抄人石伟 日期2017年6月