语言表达

发准字音

能够区分、发准多数翘舌音、平舌音。

谈话、表演、倾听、观察

你是个表达能力很强的孩子，在手指游戏活动中表现也很好，能较快地记住儿歌内容，并能开心地朗诵。在玩手指游戏《剪刀石头布》的过程中就表现得很棒，尤其是节奏把握得很好！

表达交流

能主动理解手指游戏内容，并能流畅表达、交流。

喜欢诵读、表演

尝试用拍打节奏的方式诵读儿歌，并能用丰富的表情加以辅助。

动作技能

指法

熟练演示小舞花、交指、反交指、翻指等复杂指法。

日常观察、测查

在练习中，会用丰富表情熟练地边朗诵边表演手指游戏。而在区域手指游戏中，你也能按照图片模仿手指动作及玩出相应的手指游戏。

手型

喜欢挑战复杂手型，能够熟练演示鸟窝、板凳、五环等手型。

日常观察、测查

完整演示

喜欢流畅、完整演示儿歌较长、动作变化较多的手指游戏。

日常观察、测查

思维能力

想象与思考

愿意尝试“一物多手型”，思维逐渐敏捷。

谈话、观察

可爱的你，在手指游戏的创编活动中，能尝试想出很多手型，比如在创编“床”’手型的活动中就表现得很棒！

合作交往

愿意尝试合作

喜欢合作，愿意尝试难度较大的合作游戏。

日常观察

平时的你特别喜欢与同伴尝试合作玩不同的手指游戏 。

创造性地和同伴一起玩

能够和同伴一起感受自主创造、开心玩耍带来的快乐。

在游戏中还能自创动作与同伴玩耍。