语言表达

努力发准字音

学习用普通话朗诵儿歌，努力发准翘舌音和平舌音。

谈话、表演、倾听、观察

愿意讲述儿歌，只是说话声音很小，在老师的指导下，能跟着做手指游戏。

表达流畅

能够用简单的句式表达自己的想法。

喜欢诵读、表演

喜欢并口齿清楚地说手指游戏儿歌，能够表演简短的手偶故事，能够翻阅手指游戏幼儿画册

动作技能

指法

认识手指，能够说出每个手指的名称，掌握立指、点指、交指等简单指法。

日常观察、测查

已经掌握锤拳、点指，会做数大拇指和食指竖指，能基本完整的表演这个手指游戏，有个别动作手指伸展不到位。

手型

能够模仿剪刀、海龟、毛毛虫、花伞、手枪等简单手型。

日常观察、测查

完整演示

能够流畅地演示多个手指游戏。

日常观察、测查

思维能力

想象与思考

尝试一些简单手型的创造。

谈话、观察

没有创新手型的意识。

合作交往

有初步的合作意识

尝试寻找合作伙伴。

日常观察

  能在手指游戏表演区，和同伴一起看书，表演手指游戏。

愿意和同伴一起玩

愿意尝试和同伴一起合作游戏。