语言表达

努力发准字音

学习用普通话朗诵儿歌，努力发准翘舌音和平舌音。

谈话、表演、倾听、观察

翔翔是一个不善言语的小男孩，和他谈话时，大部分只会用点头、摇头来回答我，或是说话用短短的几个字来表达，声音低低的，活动中不爱举手发言。

表达流畅

能够用简单的句式表达自己的想法。

喜欢诵读、表演

喜欢并口齿地说手指游戏儿歌，能够表演简短的手偶故事，能够翻阅手指游戏幼儿画册

动作技能

指法

认识手指，能够说出每个手指的名称，掌握立指、点指、交指等简单指法。

日常观察、测查

手指游戏表演时小手不是很有力，两手手指同时往前，往后掌握的不是很好。

手型

能够模仿剪刀、海龟、毛毛虫、花伞、手枪等简单手型。

日常观察、测查

完整演示

能够流畅地演示多个手指游戏。

日常观察、测查

思维能力

想象与思考

尝试一些简单手型的创造。

谈话、观察

能试着玩玩学过的基本的手型，对新的手型不会创编。

合作交往

有初步的合作意识

尝试寻找合作伙伴。

日常观察

喜欢集体表演手指游戏，不愿意找同伴合作表演。