观察评价内容

第1次观察

第2次观察

第3次观察

时间

活动

内容

时间

活动

内容

时间

活动

内容

晨间

小鸡蛋

课堂

搭积木

游戏

星星

语言表达

努力发准每个字音

△

△

△

是否喜欢朗诵

☆

○

○

表达流畅性

○

○

○

动作技能

动作是否协调、正确

○

○

○

手指的灵活性与舒展度

○

○

○

活动情感

愿意参加活动

☆

☆

☆

活动态度积极

☆

☆

☆

思维能力

想象

思考

合作交往

有初步合作意识

愿意和同伴一起玩

评析

第1次

馨榆小朋友口齿不是很清晰，在朗诵儿歌时有难度，不过她对这个手指游戏还是比较喜欢，愿意跟着老师做。

第2次

朗诵儿歌要多练习，语言表达上有待加强。

第3次

在做手指动作时基本能做完整，比较到位，只是儿歌讲述不清楚。

注：好 ☆     较好  ○     一般  △      较差