姓名

魏玥

出生年月

性别

女

记录者信息

姓名

蒋琳燕

教龄

5

观察日期/

具体时间

第六周

观察领域：

□认知    □语言    □身体动作    □社会性情绪

情节描述：

“影子游戏可好玩了，同同帮我打着手电筒，我用小手变出了小蜗牛，我的小蜗牛背着书包要去上学啦！”玥玥和同同今天共同选择了手指游戏区，在游戏区，同同打着手电筒照在玥玥的手上，而玥玥通过影子做小蜗牛背书包。

分析：

1.在手指游戏区，通过手电筒投射影子玩玩手指游戏小朋友很感兴趣，除了情商的手影卡，小朋友也能根据学过的手型做出更多的手影。

2.在该区域需要小朋友合作游戏，玥玥和同同能够互相寻找同伴进行游戏。

策略：

1.鼓励幼儿能够主动的寻找同伴进行合作游戏。

2.引导幼儿在会做单个手型手影的基础上进行动态的展示。