2009—2010年度东青幼儿园中班年级组安全教育计划

一、指导思想：

《纲要》中指出：“幼儿园必须把幼儿的安全放在首位”，中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我保护能力逐渐形成，安全意识逐渐建立，但还需要教师的引导和提醒。为此，根据幼儿的实际情况和现有水平，本学期将以独立自理能力的培养为基础，认真贯彻和落实教育部对加强幼儿园安全工作的指示精神，以加强常规训练为措施，逐渐提高幼儿自我保护能力和安全防范意识，切实幼儿生命安全，现结合中班幼儿年龄特点，特制订中班组安全教育工作计划。

二、工作目标

1、提高幼儿安全意识和自我保护能力。

2、防止幼儿意外事故的发生。

三、具体实施方案

（一）教师应做到：

1、坚持每日安全晨检，检查随身是否带有不安全物品，并及时处理。幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。

2、保证教室的通风、干净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

3、带班老师在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时，一定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；喝水时注意开水的冷热，避免烫伤。教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞。

4、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物（发夹、扣子、珠子、拉链等），发现并及时处理。

5、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全。活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。玩大型玩具时，教师要注意小朋友不乱挤乱压，以免滑下来时挤在一起压成一堆。活动后不遗忘幼儿物品。

6、告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。不随陌生人离开或擅自离园，了解自救办法，告诉幼儿识别特殊号码的用途，（如：110、119、120）。

7、进餐时要求幼儿安静进餐，避免食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。

8、幼儿离园时，遇到陌生人来接幼儿，要仔细了解情况，在家长允许的情况下方可放人。

9、老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留，发现后即时处理。

10、向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作和安全防范工作。

11、教师要有很强的安全保护意识，加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每个幼儿的安全。

12、及时排除班内不安全隐患，检查教室每一个角落，将危险物品放在幼儿触摸不到的地方。

13、经常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行安全教育，培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。

（二）教育幼儿方面：

1、教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。

2、确保上下楼的安全，幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5、户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能互相谦让，不拥挤，幼儿互相监督。拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。

6、知道不能碰电插座等电器，对于不安全的电器不玩。玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。

7、 通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危险物品。

8、认识常见的交通标志 ，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调节自己的社会行为。

9、教育幼儿危险的事情不做，同时加深幼儿对危险物品的认识。

10、分辨对与错。让幼儿通过分辨安全知识的对与错，提高自身的安全意识

11、熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，认识特殊的电话号码110、119、120。

具体的各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行。总之，把安全放在首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”我们将尽自己的一切能力保护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿健康成长。