2009—2010学年度第一学期中班年级组活动计划

一、指导思想：

认真学习纲要和指南精神, 紧紧围绕园教研活动作为本学期的工作重点，优化幼儿一日活动，扎扎实实地做好本教研组的教育教学工作；本着以孩子发展为主体的思想, 努力学习，开拓创新，扎扎实实地开展各项教学研究工作。

二、本学期我们教研组的工作要从以下几个方面来开展：  

（一）抓好学习，努力提高教师的专业素质。                                               

1、组织教师学习讨论《幼儿园教育指导纲要》，使理念转化为教师的教育行为，同时，鼓励各位教师进行大胆探索与实践，积累经验，相互交流，使以儿童发展为本的教育理念真正在课程领域里、在幼儿园保教实践中得以体现，促进保教质量的提高。

2、本学期我组将结合我园具体工作安排。在教研组内共同探讨教育教学实践，关注幼儿与教师之间的互动，激励教师的不断进步。

3、鼓励教师积极参加业务学习及课题组学习，注重关心课题方面活动、案例、心得等资料的积累。

（二）开展扎实有效的教研活动。不断提高教师的反思能力。

1、鼓励教师积极写典型的案例，集体反思，共同提高。 

2、围绕教研组一课多研的重点开展讨论与观摩学习，发挥我年级组的团队合作精神，在年级组中形成交流分享，互动反思的良好氛围。开展集体备课，分析教材，遇到教育教学中的问题大家一起讨论，共同寻找解决的办法。使教学活动更好地适合本园、本年龄段幼儿的发展水平。 

3、开展班与班之间互相听课、评课活动，通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式，提高我年级组教师专业水平和教育活动质量，提高活动成效及教师的自我反思和教育评价能力。

三、活动安排

中班年级组全体成员将在新学期的工作中，做出本年级的特色，获得更大的提升。