家长老师进课堂
——记东青幼儿园“家长志愿日”活动
题记:
《幼儿园教育指导纲要》在总则中明确指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”地处农村的我园,家长来自五湖四海,分布在社会的各个行业,在他们当中蕴藏着极为丰富的教育教学资源。为此,我们发放“家长职业调查表”,对家长的职业进行了解,并将每周三确定为“家长志愿日”。
近日,“家长志愿日”在孩子和老师的期盼下如约而至,13位爸爸妈妈走进了课堂,和孩子一起享受快乐的游戏时光。花花班恒恒爸爸和孩子们玩起来跆拳道,从礼仪到招式,孩子们学得有模有样。活动即将结束时,可爱的孩子们还投桃报李,向爸爸展示了一套阳湖拳;美美班凡凡爸爸是一名退伍军人,一开场就用标准的站姿,展现了军人风采,吸引了每一个孩子的目光。随后,孩子们用百分百的专注,完成了“立正、稍息、齐步走”等军姿的练习;豆豆班佳佳爸爸是一名葡萄种植专家,不仅专门带来了自家果园的新鲜水果,更和孩子一起制作了精美的水果拼盘。此外,深情讲述绘本故事的妈妈、会画机器人的爸爸、教孩子种菜的奶奶等都为孩子献上了精彩的一课。
在东幼,每天来园时,我们的家长和孩子都会手牵手来到班级菜园前照料蔬菜;在东幼,每天放学时,我们的家长志愿者都会来园维持停车场秩序……这种坚持,日复一日,年复一年,渐渐地成为了彼此的习惯。家庭和幼儿园宛如一辆车上的两个轮子,相互依存,缺一不可。相信,只要我们彼此的信念一致,步伐一致,“家园共育”这辆快车必将载着我们可爱的孩子驶向最幸福的地方。


