家长老师进课堂

——记东青幼儿园“家长志愿日”活动

题记：

《幼儿园教育指导纲要》在总则中明确指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”地处农村的我园，家长来自五湖四海，分布在社会的各个行业，在他们当中蕴藏着极为丰富的教育教学资源。为此，我们发放“家长职业调查表”，对家长的职业进行了解，并将每周三确定为“家长志愿日”。

近日，“家长志愿日”在孩子和老师的期盼下如约而至，13位爸爸妈妈走进了课堂，和孩子一起享受快乐的游戏时光。花花班恒恒爸爸和孩子们玩起来跆拳道，从礼仪到招式，孩子们学得有模有样。活动即将结束时，可爱的孩子们还投桃报李，向爸爸展示了一套阳湖拳；美美班凡凡爸爸是一名退伍军人，一开场就用标准的站姿，展现了军人风采，吸引了每一个孩子的目光。随后，孩子们用百分百的专注，完成了“立正、稍息、齐步走”等军姿的练习；豆豆班佳佳爸爸是一名葡萄种植专家，不仅专门带来了自家果园的新鲜水果，更和孩子一起制作了精美的水果拼盘。此外，深情讲述绘本故事的妈妈、会画机器人的爸爸、教孩子种菜的奶奶等都为孩子献上了精彩的一课。

在东幼，每天来园时，我们的家长和孩子都会手牵手来到班级菜园前照料蔬菜；在东幼，每天放学时，我们的家长志愿者都会来园维持停车场秩序……这种坚持，日复一日，年复一年，渐渐地成为了彼此的习惯。家庭和幼儿园宛如一辆车上的两个轮子，相互依存，缺一不可。相信，只要我们彼此的信念一致，步伐一致，“家园共育”这辆快车必将载着我们可爱的孩子驶向最幸福的地方。