活动目标：
    1、理解儿歌内容，能连贯诵读。
    2、学习用夸张的动作表现鳄鱼与猴子。
    活动准备
    1、动画课件
    2、数字卡片
    3、录音机
    活动过程
    1、导入部分
    （1）、师：“今天，老师给小朋友带来了一部有关动物的电影，你们想看吗？”
    （2）、幼儿观看电影《五只猴子与鳄鱼》
    提问：“这部电影好看吗？里面有哪些小动物？发生了一件什么事情？你们喜欢谁？为什么？
    引导幼儿根据电影内容回答。
    2、用语言完整讲述
    （1）、师：“小朋友想一想，把这件事情用讲故事的形式表现出来”。
    （2）、边看电影边讲述。
    教师在幼儿讲到5、4、3、2、1和没有时，分别出示数卡5、4、3、2、1、0
    （3）、和幼儿讨论“没有猴子”用数字“0”来表示。
    3、新授
    （1）、师：“我也想用我的方式来表演这件事情，你们想看吗？”（想）
    （2）、教师表演手指游戏《五只猴子荡秋千》，引导幼儿欣赏。
    （3）、逐个演示、练习5、4、3、2、1的荡秋千动作，发展幼儿手指动作的灵活性。
    （4）、帮助幼儿理解儿歌的内容，并重点解释“鳄鱼的牙齿掉光光。”
    （5）、集体表演手指游戏，强调动作的准确性。
    4、延伸活动
    在森林里还有许多小动物，每天都会发生很多很多有趣的、精彩的故事，小朋友们也可以把它们的故事编成手指游戏和大家一起分享。