东青幼儿园  蒋琴华
     每周一的手指游戏课是小朋友们最喜欢的。手指游戏简单易学，生动有趣，不需太多的工具，只要动动小手就可以做了。这星期的手指游戏是《螃蟹歌》，幼儿通过综合活动《螃蟹》知道螃蟹有八只脚，一个硬硬的壳，还有两个大夹，走起路来是横着走的。通过对螃蟹的观察幼儿对这些螃蟹的特征就更熟悉了。学习手指游戏《螃蟹歌》就比较容易了。
    在手指游戏活动中我发现唐浩和谭永江小朋友的动作不正确。我边引导，边让他们看螃蟹：看螃蟹是有几只脚，我们用手势来表示八只脚，在看看还有些什么特征，走路是怎么走的和我们以前看到的动物走的一样吗？通过反复的观察提问，再加上手势的引导，慢慢的他们的手指也灵活起来了，能跟上儿歌的节拍了。在儿歌的朗诵中我要求口齿清楚吐字发音准确。
     这次的手指游戏通过实物的观察加深了幼儿的印象，让难理解的事物变的触手可见，并能在边学游戏边观察中加深对游戏的理解和动作的准确性。游戏给幼儿带来了无限的乐趣，课间，饭前，都能看到他们在玩手指游戏。
    在今后还要收集和创编更多更接近幼儿生活，有利与幼儿发展的手指游戏，让幼儿在玩中学，在学中玩。