——记东青幼儿园大班年级组家园同乐活动

    转眼间，开学已经2个月了，大班第二学期是幼小衔接最为关键的一学期。为了让家长了解孩子在园的学习生活，与孩子共同感受幼儿园生活的快乐，2018年5月3日和4日下午，东青幼儿园大班年级组开展“玩转数学——大班家园同乐活动”。

本次活动以数学游戏为重点，五个环节环环相扣，分别为早操、律动、数学经验知多少、数学游戏赏析、数学游戏对对碰、节奏游戏共体验。

篇章一：早操、律动观摩

下午3：00，孩子、老师、家长集聚操场，虽然烈日炎炎，但每一个孩子都以饱满的热情舞动着身体，铿锵有力地打着阳湖拳，赢得家长们的赞扬与掌声。

篇章二：数学经验知多少

老师向家长介绍大班下学期的孩子应该掌握的数学关键经验，并建议家长督促孩子养成良好的学习习惯，如正确的执笔姿势、书写顺序、坐姿等等。

篇章三：数学游戏赏析

老师以视频的方式展示纸牌的多种玩法，其中纸牌游戏融合多种数学经验——单双数、比大小、加减法等等，家长们纷纷感叹原来数学可以这样玩。

篇章四：数学游戏对对碰

好玩的数学游戏即将登场，首先是猜牌游戏，家长与孩子通过互相提问，找出对方心中所想的那张牌；在七巧板游戏中，孩子开动大脑，将七块不同的形状组合成小鸟、机器人、火箭、小狗、小桥等不同的图形；玩时钟环节，孩子对整点、半点了如指掌，在纸上和时钟上正确记录时间；趣味测量，孩子利用生活中常见的吸管、笔、积木、雪糕棒等材料精准测量桌面长度，让测量变得更加有趣味；在圈数群游戏中，孩子以5个为计数单位，正确点数物体的数量。活动中，家长与孩子共同合作，感受趣味玩数学的魅力。

篇章五：节奏游戏共体验。

“我是一只猫，快乐的星猫……” “Why Me 魅力 魅力，用音乐show自己……”随着欢快而有节奏的音乐声响起，孩子、老师、家长一起玩音乐，跟着节奏一起舞动身体，感受着音乐游戏带来的快乐。

此次家园同乐活动，不仅增进了孩子与家长之间的亲密关系，更让家长感受到数学游戏的魅力，同时也指明了一条如何指导孩子学数学的道路。学数学不是枯燥乏味的，不能一味的死记硬背与练习，而是要将数学知识与游戏相融合，孩子才能真正体会数学的真谛，将数学知识灵活运用到实际生活中。相信，在数学这条道路上，孩子们能越走越顺，越走越远。

撰稿：蒋琳燕  审核：吴晶